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          魏书生课上“十条”
          一、每堂课的教案要有备课组长审查签字方可使用,培养教师特 别是青年教师认真备课、精心钻研教材的习惯。 二、每堂课至少设计三类不同的教学目标,让学生根据自己的实 ?#26159;?#20917;选择学习目标,使好、中、差学生都运作起来。 三、每堂课至少有 10 名学生的发言活动,抑制教师上课一言堂。 四、每堂课教师至少给学生 10 分钟的自己活动时间。让他们对 所学知识进行消化、吸收,同时培养学生独立思?#24049;?#29420;立解决问题的 能力。 五、处理课堂上的偶发事件不能超过 20 秒,教师要学会对问题 的冷处理。 六、一堂课,教师纯讲授时间不得超过 20 分钟,把较多的时间 留给学生自己。 七、一堂课讲完,提倡学生做课堂总结,教师应虚心听学生听课 的感受和对教师授课的评价。 八、一堂课要留有三种不同类型的作业题,让学生按照自己的学 习情况选择完成。

          九、一堂课完成后,不要马上离开教室,要利用课间和他们聊聊 天, 谈谈心, 获取一些反馈信息, 交流一下师生感情, 拉近师生关系。 十、写好教学后记,一教案讲完了,要写上一句话总结一下成功 在哪里,失误在何处,做?#25945;?#38271;?#31449;茫种?#20197;恒,连珠成串,这样定 能受益匪浅。


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